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你是怎么“服务”捣乱学生的???

你是怎么“服务”捣乱学生的???

学生是天使,学生是上帝,学生是我们的饭碗,哪怕是故意捣乱的学生我们也要做好服务工作!
大家是怎样当好“服务生”的呢?说出自己经典的例子吧,分享分享,学习学习,为能进一步提高服务质量而努力努力!
是知足,也是自立自强, 是懂得欣赏,懂得安宁,懂得心存感激, 而不是妄自尊大,得寸进尺,怨声载道。。。

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回复 1# bgsz18 的帖子

巧克力、饼干、麻力子交替地上。

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很好!很强大!

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回复 1# bgsz18 的帖子

送你两句话:
把学生看成天使,你就生活在天堂里。
把学生看成魔鬼,你就生活在地狱里。



一位心理学家说的。不过我感觉就是在自欺欺人。

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回复 4# bgsz64 的帖子

我觉得很对啊,你对着镜子笑,镜子就对着你笑!你怎样对待生活,生活就怎样回报你!
是知足,也是自立自强, 是懂得欣赏,懂得安宁,懂得心存感激, 而不是妄自尊大,得寸进尺,怨声载道。。。

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把快乐的钥匙掌握在自己手中

我在博客里写的,如果让身外的人或事来左右自己的心境,就是把快乐、幸福的钥匙交给了别人。世事无绝对,关键是看世事的眼。挫折与痛苦也是难免的,特别是做当前的教师,所以服务学生,还不如说在服务自己。把快乐的钥匙交到自己的手中。
咀嚼教育,品味幸福

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回复 6# bgsz02 的帖子

当代教师必备暗器:
    辩证哲学和“阿Q精神”
是知足,也是自立自强, 是懂得欣赏,懂得安宁,懂得心存感激, 而不是妄自尊大,得寸进尺,怨声载道。。。

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要是学生在食物上的得寸进尺能与学生的学习态度成比例的话,那点所谓的服务也值了!希望如此吧!

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要是学生在食物上的得寸进尺能与学生的学习态度成比例的话,那点所谓的服务也值了!希望如此吧!

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